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《教育故事》爱因斯坦的方向

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爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家,他之所以能够取得如此瞩目的成就,与他一生具有明确的奋斗目标分不开。

爱因斯坦出生在德国一个贫穷的犹太人家庭。家里条件不好,而且他在小学、中学的学习成绩平平,那个时候的他很想向科学领域发展,但他很有自知之明,于是他根据自己的情况对自己进行了分析,最后他感觉自己对物理和数学的兴趣最高,而且成绩在所有功课当中属于最好。在读大学时,他选读了瑞士苏黎世联邦工学院物理专业。由于爱因斯坦对自己的目标选得很准确,在物理方面,他的潜能很快得到发挥。26岁那年,爱因斯坦发表了科研论文《分子尺度的新测定》。以后几年,他又先后发表了几篇在全世界很有影响的论文,发展了普朗克的量子概念,解释了光电效应,宣布了狭义相对论的建立和人类对宇宙认识的重大变革,取得了惊人的成绩。

爱因斯坦不但有可贵的自知之明,而且对已确定的目标从不放弃。1952年,以色列第一任总统逝世后,鉴于爱因斯坦的突出成就,以色列邀请他接受总统职务,却被爱因斯坦拒绝了。如果他真的当了总统,未必会有今天这么大的建树。

【大视角】

人贵有自知之明。人生不在于救正多少缺失,强化多少弱项,涉猎多少领域。要义只是你能否发现某种天才的潜力,并全力以赴将它引导与发挥。