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《口吃》儿童口吃的治疗与预防 儿童口吃的危害

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在语言方面很有天赋的孩子,不仅讲话很优美,而且很流利,相反,也有一些孩子,因为受到各种各样的影响,有不同程度的口吃,尤其是在儿童时期,如果有口吃,家长其实应该早期发现,早期对儿童进行治疗,以免影响到以后的语言表达能力。那么,儿童口吃的治疗应该怎样做呢?相信很多家长都非常疑惑,下面我们就来看看详细的介绍。

造成儿童口吃的原因

很多人在儿童阶段其实就已经有口吃了,但家长没有引起重视,导致成年之后,口吃严重,影响自信心,影响人际交往等,那么,儿童口吃的治疗应该怎样做呢?首先应该弄清楚儿童口吃的原因,才好进行有针对性的治疗,其原因如下:

1、神经系统弱化。儿童或婴幼儿期曾受到有害因素作用,如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病,或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化,言语功能受累而致口吃。

2、基因遗传因素。口吃患者家族发病率可达36%~55%,故有人认为与遗传因素有关,可能为单基因遗传。也有人发现口吃患者及亲属中多见惯用左手,认为口吃与大脑优势侧有关。

3、模仿导致口吃。有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。小孩子喜欢模仿,常常因为看到别人口吃感到有意思而加以模仿,从而感染上口吃。

4、精神导致发病。儿童口吃往往发生在急迫性或迁延性精神创伤之后,因此有不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。

儿童口吃的危害

1、引起心理障碍。口吃对儿童的身心健康都极为不利,患了口吃的儿童,如果意识到自己与别人的不同,往往容易产生羞愧心理,引起心理障碍。

2、影响社交能力。儿童容易陷入越说越说不清楚,越说越结巴的状况,影响正常语言交流和社会交往能力的发展;另一方面,口吃的宝宝往往会受到讥讽和嘲笑,而使宝宝不愿说话。

儿童口吃的治疗与预防

1、培养良好习惯。安排好儿童的日常生活和培养良好的卫生习惯是很重要的。儿童日常的生活要有规律,要按照规定的时间吃饭,保证足够的睡眠和休息。

2、耐心正确教导。对于患口吃的儿童,父母、老师应耐心教导,告诉他怎样把话讲清楚,如何正确表达自己的意思。不要强迫3~7岁的儿童牢记各种长篇故事或不适应他们语言能力的诗歌。

3、音乐矫正口吃。有节奏的唱歌、朗诵对儿童语言训练有一定的帮助,儿童听了音乐后,因心情愉快分散说话时的注意力,不是仅关注讲话的动作,这样就能使儿童容易讲出自己要说的话。

4、讲故事可改善。家长可让孩子叙述幼学校里的事情;与孩子对话,讲看的新书、电视剧。需要注意的是,家长、老师要有耐心,同时要求口吃的儿童也心平气和、不慌不忙。

每次时间不要过长,时间长了容易使患口吃的儿童感到精神疲倦,一般20~30分钟即可。

5、给予温暖帮助。父母或学校、幼儿园老师对患口吃的儿童要给予多方面的温暖和帮助, 周围的人也不要戏弄、嘲笑或故意模仿儿童的口吃。

小孩口吃其他应注意

1、说话不要急躁。在适当的时候告诉孩子讲话要缓慢,不要着急,尽量说一些短的话,并教会孩子说一些常用语,如:你吃饭了吗?等等。

2、不被打击打倒。家长千万不要因为孩子结巴而打击他,否则孩子幼小的心灵是肯定受不了的。可以给予鼓励,树立战胜困难的信心。

3、充满期待微笑。若与孩子交流的过程中出现结巴的情况,首先不要着急,最起码不要看起来着急,要微笑充满期待的望着他,给予鼓励的眼神,让宝宝把话说完。

如果宝宝急的哭了也不要训斥,而是应该给予安慰。

4、医院检查治疗。如果宝宝口吃不清、结巴等,经过很多努力效果不大,建议去一下医院,检查一下舌头,看看有没有发育的异常,如舌系带过短等,需要相应的治疗。

可见,儿童口吃的治疗是要有针对性的,因为不同的人,造成口吃的原因不一样,有的人通过简单的方法就可以纠正过来,有的因为遗传的关系,或许需要到正规医院去检查,根据检查结果进行科学的治疗才行,无论是吃药或是别的方法,家长都应该让孩子做好配合。