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《叛逆不是孩子的错:不打、不骂、不动气的温暖教养术》这不是一个阶段

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儿童时期、青春期甚至成人时期都可能存在着各种各样的挣扎状况。但是,被动地等待你的孩子摆脱叛逆行为,可能会让问题变得更加糟糕,而且问题也得不到解决。帮助孩子学会恰当地表达自我,是我们作父母的天职,不要让孩子为其糟糕行为找到任何借口。我们通过榜样角色的示范、耐心的教育和引导,让孩子形成牢固的正确价值观。必要的时候,我们要及时教给孩子正确可靠的知识,让其能够意识到行为的后果。叛逆孩子更有可能产生抵触心理,你在第6天将学到如何让其有效地承担行为后果,帮助孩子变得更加负责任。不管孩子是否会把自己制造的混乱清理掉,是否遵照时间安排(当年龄许可时)或早点睡觉,孩子一般会理解糟糕行为可能会产生难以预料的可怕后果。当你进入第6天时,你会发现,运用后果法对付叛逆孩子,你需要慎重考虑,三思而后行。

叛逆的根源

在学校或者与朋友在一起的时候,乔乔表现得像个完全正常的10岁男孩,各方面都非常优秀,而且还很讨人喜欢。可是,他在家里的表现则完全判若两人。在家时乔乔简直是无法无天,没有任何规则意识。尽管对父母并没有严重的抵触情绪,但他总是咒骂父母,总是忘记要做的家务,连最起码的家务活也不干。只要和父母交流,他们就会产生一系列争论,让双方都生气、筋疲力尽和神经紧张。

虽然在过去几年里乔乔父母的婚姻一直比较稳固,可是近来却常常因为乔乔而发生争执。双方都指责是对方造成了儿子桀骜不驯的性格。他们听不进朋友出于好意的建议,他们认为需要用强硬手段让乔乔的“行为回到正常轨道”。

“西西看我的时候就像很憎恨我的样子。”西西妈妈非常沮丧。她是个单亲妈妈。西西在上6年级之前一直是个非常不错的学生,现在她14岁了,上8年级。她让妈妈感觉度日如年。

当西西和妈妈来我这里时,她们讲述了一系列恶劣争吵的事情,双方都表现出高度的敌对情绪。西西的老师也注意到她的人格处于对抗边缘。她开始逃课,拒绝做老师布置的作业。

上面的事例比较典型,也是父母为什么会带孩子来我这里的原因。家庭“战争”爆发(通常许多家庭战争会慢慢融化掉),父母认为必须帮助孩子走出对抗情绪。

没有人能够确切地说出是什么原因引发孩子的对抗行为。可能是基因所致吧。对抗行为方式可能是由大脑分泌的化学成分引起的。家长怎样应对孩子的行为以及怎样约束孩子,在对抗行为的发展过程中起着重要的作用。事实上,许多孩子,特别是在疲倦、饥饿或不安时,很容易桀骜不驯、争论和对抗权威。

随着年龄的增长,许多孩子变得成熟了,学会用社会认可的方式获取他们想要的一切。但是,叛逆孩子却会采取不恰当的方式,变得蛮横不讲理,偏要反其道而行之,难以与人相处。一些潜在的影响因素会使得孩子产生不适感,其原因可能有以下这些方面:

◆ 被同伴拒绝

◆ 学习问题

◆ 与父母相关的问题

◆ 创伤,例如性骚扰

◆ 对外貌形象不佳的焦虑

◆ 兄弟姐妹之间存在的冲突

◆ 认为逆反“很酷”的观念

不管叛逆的根源是什么,叛逆孩子具有破坏性,不被人喜欢,确实需要注意到这一点,因为叛逆孩子这样做是有目的的。这不是一个单一的问题,它不可能在一夜之间就得到解决。你的叛逆孩子试图与你进行对抗,他不做任何事情,或者故意使坏,尽管你可能总是在想他还是不是原来的那个他。孩子以这种方式进行反应是因为他不知道怎样控制自己的想法和情绪。这一点对于理解为什么你的孩子总是叛逆非常关键。当你在处理和孩子的关系时,牢记这一点也很重要。

你可能清楚地意识到,传统的纪律约束策略,对叛逆孩子通常一点也不管用。这些孩子在年龄很小的时候就拒绝按时做事情,就会声明根本不在乎失去特权。这就在亲子关系中奠定了一个基调:沮丧不断升级,冲突不断增加。当家长诉诸武力(如打屁股)时,叛逆孩子很快就会操纵这个局面,把焦点转向父母的行为。他们会说这样的话:“我会告你虐待儿童。”以此来逃避他们对自己越轨行为的责任。这听起来有些不可理喻,事实上叛逆孩子认为他们与成人是平等的。许多被激怒的父母告诉我,他们把犯错的孩子关在房间里,这些孩子要么会破坏、摧毁东西,要么会从窗子逃走。