第1章 缘起与意义
·王心怡：《思维导图阅读教学-国文》，南一出版社2009年版。
·王其敏：《视觉创意思考与方法》，正中书局1997年版。
·何琦瑜：《21世纪所需的素养》2008年版，第50页。
·余民宁：《有意义的学习——概念构图之研究》，商鼎出版社1997年版。
·吴明烈：《终身学习——理念与实践》，五南文化2004年版。
·吴美瑶：《Luhmann：社会与教育系统的共振效应》，高等教育出版社2006年版，第317—338页。
·林三贵：《台湾训练质量系统：为台湾形塑优质国际化人才》，天下杂志2009年第436期，第138页。
·林佳静：《休闲农场场主职场学习能力与气氛之研究》，台湾师范大学工业科技教育学系博士论文，2006。
·林美和：《成人发展、性别与学习》，五南文化2006年版。
·科技政策研究与信息中心：《鱼骨图、因果图与问题解决思考流程》，http://cdnet.stpi.org.tw/techroom/analysis/pat_A107.htm，2012年03月29日。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法基础篇》，耶鲁文化2001年版。
·孙易新：《孙易新思维导图法基础应用》，浩域企管2009年版。
·孙易新：《思维导图法创造思考训练方案对激发企业人士创造力成效之研究》，实践大学企业创新发展研究所硕士论文，2007。
·孙易新：《台湾思维导图法学位论文研究之分析》，台湾师范大学社会教育研究所硕士论文，2013。
·张淑燕：《社会工作专业人员终身学习之研究——以UNESCO学习四大支柱探讨》，台湾师范大学社会教育学系硕士论文，2004。
·陈芳毓：《思维导图：2000家跨国企业采用的思考法》，经理人月刊2010年第67期，第120—131页。
·陈映慈：《小学生学思维导图先“生活化”再“课业化”》，PChomeKids42010年版，第32-40页。
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·贺桂芬：《想错未来，企业就完蛋！》，天下杂志2010年第440期，第96—99页。
·薛良凯：《发挥图像思考的最大效力》，三采文化2012年版，第12—13页。
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第2章 教学与企业的应用概况
·［美］亨特：《学习如何学习》，彭真译，世茂出版社1997年版。
·［日］威廉·里德：《思维导图笔记术》，萧云菁译，晨星出版社2006年版。
·王心怡：《思维导图阅读教学——语文》，南一出版2009年版。
·吴正豪：《思维导图：图解大脑使用手册》，新意文化2012年版。
·陈芳毓：《思维导图：2000家跨国企业采用的思考法》，经理人月刊2010年版第67期，第120—131页。
·［日］胜间和代：《我的人生没有偶然》，王慧娥译，三采文化2009年版。
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·王政彦：《成人的自我调控学习》，师大书苑2000版。
·孙易新：《台湾思维导图法学位论文研究之分析》，台湾师范大学社会教育研究所硕士论文，2013。
·黄富顺：《高龄学》，五南文化2011年版。
第3章 大脑与记忆
·［美］普罗：《记忆的秘密》，洪兰译，猫头鹰出版社2003年版。
·［英］葛瑞菲德：《大脑小宇宙》，陈慧雯译，天下远见1998年版。
·［英］东尼·博赞：《超高效思维导图学习法》，蔡承志译，商周出版社2010年版。
·［美］立德威尔、霍顿、巴特勒：《设计的法则：100个影响认知、增加美感，让设计更好的关键法则》，吕亨英译，原点文化2008年版。
·［日］三田纪房：《东大特训班》，章泽仪译，东贩出版社2004年版。
·王建雅，陈学志：《脑科学为基础的课程与教学》，教育实践与研究2009年版，第139—168页。
·王道还：《布罗卡发现大脑皮质上的“说话区”》，科学发展2004年第376期，第80—82页。
·伍全裕：《过目不忘的记忆法》，汉湘文化1997年版。
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·孙易新，陈资璧：《思维导图法：MindMapper～LearnSmart》：浩域企管2005年版。
·黄富顺：《高龄学》，五南文化2011年版。
·黄硕杰：《由语意透明度所引发的再认记忆镜像效应：行为与事件相关脑电位研究》，“中央大学”认知神经科学研究所硕士论文，2009。
·靳洪刚：《语言发展心理学》，五南文化1994年版。
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·T．Buzan，Use your Head．London：BBC，1974．
·T．Buzan，The Mind Map Book．London：BBC，1993．
·T．Buzan，Use your Memory．London：BBC，1995．
·T．Buzan，Mind Maps at Work．London：Thorsons，2004．
第4章 语意学
·吴朝晖，陈华钧：《语义网格：模型、方法与应用》，浙江大学出版社2008年版。
·周建设：《语义、逻辑与语言哲学》，学苑出版社2006年版。
·邱子恒：《图书信息分类架构在组织与呈现知识上之应用》，图书信息学刊2002年第17期，第123-137页。
·洪明洲：《金字塔知识管理》，经济新潮出版社2007年版。
·徐烈炯：《语意学》，五南文化1996年版。
·徐道邻：《语意学概要》，友联文化1956年版。
·靳洪刚：《语言发展心理学》，五南文化1994年版。
·维基百科：《思维导图》，2013年04月26日。
·卢渊源：《妙笔生花之思考宝典》，经济新潮出版社2007年版。
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·B．Minto，The Minto Pyramid Principle：Logic in Writing，Thinking and Problem Solving．UK：MintoIntl，1996．
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·S．Koshman，Categorization and Classification Revisited：a review of concept in library science and cognitive psychology．Current Studies in Librarianship，1993．p．28．
第5章 KMST知识地图学习法
·［德］克里斯迪安·格绿宁：《读书别靠意志力——风靡德国的逻辑K书法》，庄仲黎译，究竟出版社2009年版。
·［美］盖尔等：《教学心理学——学习的认知基础》，岳修平译，远流出版社1998年版。
·［美］卡尔文：《大脑如何思考》，黄敏伟、陈雅茜译，天下文化1997年版。
·吕宗昕：《K书高手》，商周出版社2004年版。
·吕宗昕：《考试高手》，商周出版社2004年版。
·周文钦：《研究效度》，空大学训2008年第395期，第21—29页。
·林振春：詹明娟：《悦读读书会》，阳升教育基金会2005年版。
·洪明洲：《金字塔知识管理》，经济新潮出版社2007年版。
·洪兰：《打电玩锻炼推理能力》，《天下》2000年第504期，第28页。
·胡梦鲸：《成人的高峰学习》，师大书苑2000年版，第31—56页。
·孙易新：《孙易新思维导图法基础应用》，浩域企管2009年版。
·陈龙安：《改造创意思考的武器》，《工商时报》1996年第29版。
·程薇：《教育心理学》，志光教育文化2009年版。
·黄惇胜：《KJ法的基本理念及应用》，《创造思考教育年刊》1993年第5期。
·温肇东：《金字塔原理》，经济新潮出版社2007年版。
·靳洪刚：《语言发展心理学》，五南文化1994年版。
·Philip C．Candy，Self-Direction for Lifelong Learning．San Francisco：Jossey-Bass，1991．
·S．Koshman，Categorization and Classification Revisited：a review of concept in library science and cognitive psychology．Current Studies in Librarianship，1993．p．28．
·T．Buzan，The Mind Map Book．London：BBC，1993．
·T．Buzan，The Buzan Study Skills Handbook：The Shortcut to Success in Your Studies with Mind Mapping，Speed Reading and Winning Memory Techniques．London：BBC，2007．
第6章 创意思考
·［美］柯林·罗斯、麦尔孔·尼可：《学习地图》，戴保罗译，经典传讯文化1999年版。
·［美］亨特：《学习如何学习》，彭真译，世茂出版社1997年版。
·［美］布朗、海尔：《左脑右脑平衡运用心图：项目管理的利器》，李田树译，《EMBA世界经理文摘》2003年第198期，第56—67页。
·［美］坎贝尔、迪金森：《多元智慧的教与学》，郭俊贤、陈淑惠译，远流出版社1999年版。
·［美］迈克尔·葛柏《7 Brains：怎样拥有达·芬奇的7种天才》，刘蕴芳译，大块文化1999年版。
·［美］斯滕伯格：《创造力I．理论》，李乙明、李淑贞译，五南文化2005年版。
·［美］斯滕伯格：《创造力II．应用》，李乙明、李淑贞译，五南文化2005年版。
·［日］威廉·里德：《思维导图笔记术》，萧云菁译，晨星出版社2006年版。
·［日］西村克己：《图解力》，江裕真译，商周出版社2004年版。
·李欣蓉：《图像思考，不可不知的学习方法》，远流出版社2005年版。
·李翠卿：《你也能当记忆高手》，Career2005年第343期，第118-121页。
·林妙玲：《创造力训练方案对企业人士提升创造力成效之研究》，实践大学企业创新发展研究所硕士论文，2005。
·邱皓政：《创造力实践历程之研究：子计划七：创新历程的文化困境—个人创造力发展的人情困局（Ⅲ）》，科学委员会专题研究计划成果报告，2004。
·孙易新、陈资璧：《思维导图法：MindMapper～WorkSmart》，浩域企管2005年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图应用大搜集（1）》，浩域企管2005年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法基础篇》，耶鲁文化2001年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法进阶篇》，耶鲁文化2002年版。
·孙易新：《思维导图思考法》，浩域企管2004年版。
·孙易新：《思维导图法创造思考训练方案对激发企业人士创造力成效之研究》，实践大学企业创新发展研究所硕士论文，2007。
·孙易新：《孙易新思维导图法基础应用》，浩域企管2009年版。
·孙易新：《台湾思维导图法学位论文研究之分析》，台湾师范大学社会教育研究所硕士论文，2013。
·高子羽：《如何运用思维导图激发创造力》，《数位时代》2004年第81期，第158—159页。
·高子梅：《世界咖啡馆》，脸谱出版社2007年版。
·张玮容：《整合思维导图法与概念构图于数字内容创意脉络之研究》，台中技术学院多媒体设计研究所硕士论文，2006。
·许素甘：《展出你的创意：曼陀罗与心智绘图的运用与教学》，心理出版社2004年。
·陈龙安：《改造创意思考的武器》，《工商时报》1996年第29版。
·陈龙安：《创造性问题解决（CPS）模式》，取自http://3q.club.tw/teach/3/madee4.htm，2012年03月28日。
·陈龙安：《创造思考教学的理论与实际》（第六版），心理出版社2006年版。
·陈龙安：《创造思考教学的理论与实际》，心理出版社1998年版。
·游光昭，蔡福兴：《计算机化心智绘图在创造思考教学上之运用》，《生活科技教育月刊》2001年第34期，第14—18页。
·蔡崇建：《透过可视化思考激发创意》，台湾师范大学教育部创意学院计划论文，2007。
·颜秀雯：《迎战未来的关键学习（6）：思维导图法》，Career2002年第319期，第90—91页。
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·H．Gardner，Creating Minds．New York：Basic，1993．
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第7章 图像组织
·［美］柯林·罗斯、麦尔孔·尼可：《学习地图》，戴保罗译，经典传讯文化1999年版。
·［美］戴维·拉齐尔：《落实多元智慧教学评量》，郭俊贤、陈淑惠译，远流出版社2000年版。
·［美］珍妮特·沃特、［新西兰］戈登·德莱顿：《学习革命》，林丽宽译，CPC1997年版。
·［日］开米瑞浩：《现学现用！商业图解思考法》，林欣怡译，商周出版社2009年版。
·［美］布朗、海尔：《左脑右脑平衡运用心图：项目管理的利器》，李田树译，《EMBA世界经理文摘》2003年第198期，第56—67页。
·［美］基姆·埃尔德曼：《PMP项目管理认证指南》，罗光志译，博硕文化2005年版。
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·［日］久恒启一：《这样图解就对了：培养理解力、企划力、传达力的20堂图解课》，梁世英译，经济新潮出版社2011年版。
·［日］今泉浩晃：《改变一生的曼陀罗MEMO技法》，洪伟智、徐尘亮译，世茂出版社1997年版。
·西村克己：《逻辑思考法图解》，柳俊帆译，商周出版社2007年版。
·吴永佳：《四种笔记魔法，想到就能做到》，Cheers杂志2011年7月。
·李欣蓉：《图像思考，不可不知的学习方法》，远流社出版社2005年版。
·林照田，蔡承志：《逻辑学入门》，双叶书廊2004年版。
·胡雅茹：《曼陀罗思考法》，晨星出版社2011年版。
·孙易新：《思维导图法创造思考训练方案对激发企业人士创造力成效之研究》，实践大学企业创新发展研究所硕士论文，2007。
·孙易新：《孙易新思维导图法基础应用》，浩域企管2009年版。
·孙德富：《曼陀罗九宫格思考法训练方案对寿险人士提升创造力成效之研究》，实践大学创新与创业管理研究所硕士论文，2011。
·展颉：《PMP国际项目管理师培训课程讲义》，展颉知识管理顾问2004年版。
·梁云霞：《运用图像组织，教兔子乐于思考》，远流出版社2005年版。
·陈孟妏：《思维导图法结合绘本阅读教学方案对小学儿童阅读理解能力及创造力之成效研究》，台北市立教育大学课程与教学研究所硕士论文，2010。
·黄玉琪：《自然科思维导图法创造思考教学方案对小学学生创造力与自然科学业成就之影响研究》，台北市立教育大学特殊教育学系硕士论文，2006。
·翟文明、楚淑慧：《图解思考法》，黑龙江科学技术2008年版。
·蔡文山：《思维导图教学方案对小学五年级学生创造力、学习成就、学习动机之影响——以自然与生活科技领域为例》，嘉义大学国民教育研究所博士论文，2007。
·蔡巨鹏：《易经创造思考训练模式之建构与应用》，台湾师范大学教育学院创造力发展硕士在职专班硕士论文，2009。
·黎珈伶：《全脑学习，万“试”通》，新自然主义2009年版。
·萧幸青：《静心冥想与曼陀罗创作活动对学生创思表现影响之行动研究》，东华大学课程设计与潜能开发学系硕士论文，2011。
·钱秀梅：《思维导图法教学方案对身心障碍资源班学生创造力影响之研究》，台北师范学院特殊教育学系硕士论文，2001。
·钱昭君：《思维导图写作教学方案对小学学生创造力及写作表现之影响》，台北市立教育大学特殊教育学系硕士班资赋优异组硕士论文，2010。
·C．Griffiths，GRASP．The Solution．UK：Proactive Press，2011．
·C．Rose，Accelerated Learning．New York：Dell Publishing，1985．
·D．Sibbet，Visua Meeting：how graphics，sticky notes，and idea mapping can transform group productivity．New Jersey：John Wiley＆Sons，Inc．，2010．
·J．D．Novak，D．B．Gowin．Learning How to Learn．New York：Cambridge University Press，1984．
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第8章 图像思考
·［美］E．H．贡布里希：《艺术与错觉︰图画再现的心理学研究》，林夕、李本正、范景中译，湖南科学技术出版社2000年版。
·［美］珍妮特·沃斯、［新西兰］戈登·德莱顿：《学习革命》，林丽宽译，CPC1997年版。
·伍全裕：《过目不忘的记忆法》，汉湘文化1997年版。
·周志勇：《潘诺夫斯基图像学理论之研究》，屏东教育大学视觉艺术教育学系硕士论文，2006。
·周建设：《语义、逻辑与语言哲学》，学苑出版社2006年版。
·孙易新：《台湾思维导图法学位论文研究之分析》，台湾师范大学社会教育研究所硕士论文，2013。
·陈怀恩：《图像学》，如果文化2008年版。
·叶至诚：《教育社会学》，威仕曼文化2006年版。
·J．S．Bruner，A Study of Thinking．New York：Wiley，1956．
·M．Bruce-Mitford，K．Wilkinson．Signs＆Symbols：an illustrated guide to their origins and meanings．London：Dorling Kindersley，2008．
·M．Bruce-Mitford，The Illustrated Book of Signs＆Symbols．New York：DK Publishing，Inc．，1996．
第9章 色彩
·CR＆LF研究所：《配色的魔法：能够召唤幸运与感动的创意色彩学》，博硕文化2008年版。
·［美］亨特：《学习如何学习》，彭真译，世茂出版社1997年版。
·［英］德·博诺：《六顶思考帽》，江丽美译，桂冠文化1996年版。
·［英］德·博诺：《六双行动鞋》，李宛蓉译，长河文化1998年版。
·［日］千千岩英彰：《不可思议的心理与色彩》，新潮出版社2002年版。
·［日］大山正：《色彩心理学：追寻牛顿和歌德的脚步》，木村图书1998年版。
·石朝霖：《色彩能量的奥秘》，商周出版社2006年版。
·李福印：《认知语言学概论》，北京大学出版社2008年版。
·孙易新：《思维导图法创造思考训练方案对激发企业人士创造力成效之研究》，实践大学企业创新发展研究所硕士论文，2007。
·马彦文：《MindMap学习天书》，香港博赞中心2009年版。
·张志雄：《生命的密码，色彩知道》，人本自然2005年版。
·［日］野村顺一：《颜色魔法书》（ColorMagic），李晔译，方智出版社2000年版。
·陈英伟：《实用色彩学》，华立出版社2006年版。
·博田茶：《好色人生，色彩魔术师》，妇女与生活社2000年版。
·E．Bono，Six thinking Hats．UK：Mica Management Resources Inc．，1990．
·M．Bruce-Mitford，K．Wilkinson．Signs＆Symbols：an illustrated guide to their origins and meanings．London：Dorling Kindersley，2008．
·M．Bruce-Mitford，The Illustrated Book of Signs＆Symbols．New York：DK Publishing．Inc．，1996．
·T．Buzan，The Mind Map Book．London：BBC，1993．
·T．Hunt，Learning to Learn：maximizing your performance potential．Elan Enterprises Pr．，1991．
第10章 思维导图法
·［美］戴维·拉齐尔：《落实多元智慧教学评量》，郭俊贤、陈淑惠译，远流出版社2000年版。
·［美］斯奎尔、坎德尔：《透视记忆》，洪兰译，远流出版2001年版。
·［美］迈克尔·葛柏：《7Brains：怎样拥有达·芬奇的7种天才》，刘蕴芳译，大块文化1999年版。
·Sharan B．Merriam．《终身学习全书：成人教育总论》，杨惠君译，商周出版社2004年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图法：MindMapper～LearnSmart》，浩域企管2005年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图学习法（3）：笔记高手》，浩域企管2005年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图学习法（4）：记忆高手》，浩域企管2005年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图应用大搜集（1）》：台北市：浩域企管2005年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法基础篇》，耶鲁文化2001年版。
·孙易新：《思维导图思考法》，浩域企管企管2004年版。
·孙易新：《授课技巧与教案设计》，国际青年商会2004年版。
·孙易新：《思维导图法创造思考训练方案对激发企业人士创造力成效之研究》，实践大学企业创新发展研究所硕士论文，2007。
·孙易新：《孙易新思维导图法基础应用》，浩域企管2009年版。
·孙易新：《台湾思维导图法学位论文研究之分析》，台湾师范大学社会教育研究所硕士论文，2013。
·孙易新：《思维导图法》，刊载于《创造力关键思考技法》，潘裕丰主编，华腾文化2013年版。
·张玉山、王肇峰：《鹰架学习理论在小学生活科技的教学应用》，刊载于《教师进修网教师专业发展电子报》2013年第20期。
·陈盈达：《心智绘图法课程之学习成效研究——以南投县政府小区大学为例》，朝阳科技大学企业管理系硕士论文，2004。
·彭敏松：《学习形态理论在成人学习上的应用》，郭为藩编著，心理出版社2003年版。
·黄富顺：《成人学习》，五南文化2002年版。
·A．Giddens，The Constitution of Society．Cambridge：Polity Press，1984．
·C．Christensen，J．Dyer＆H．Gregersen，TheInnovator's DNA：Mastering the Five Skills of Disruptive Innovators．US：Harvard Business Review Press，2011．
·D．A．Kolb，Experiential Learning Experienceas the Resource of Learning and Development．Englewood Cliffs：Prentice Hall，1984．
·T．Buzan，S．Abbott．Mind Maps for Kids：Max your memory and concentration．London：Thorsons，2005．
·T．Buzan，Use your Head．London：BBC，1974．
·T．Buzan，The Mind Map Book．London：BBC，1993．
·T．Buzan，Use your Memory．London：BBC，1995．
·T．Buzan，The Speed Reading Book．London：BBC，1997．
·T．Buzan，Master your Memory．London：BBC，1998．
·T．Buzan，The Power of Creative Intelligence．London：Thorsons，2001．
·T．Buzan，Mind Maps at Work．London：Thorsons，2004．
·T．Buzan，The Buzan Study Skills Handbook：The Shortcut to Success in Your Studies with Mind Mapping，Speed Reading and Winning Memory Techniques．London：BBC，2007．
·V．North ，T．Buzan．GETAHEAD：Mind Map Your Way to Success．UK：Buzan Centres Inc．，1991．
·Wood，Bruner，Ross．The role of tutoring in problem-solving．Journal of Child Psychology and Psychiatry 17，1976．pp．89-100．
第11章 论文研究与研究建议
·孙易新：《台湾思维导图法学位论文研究之分析》，台湾师范大学社会教育研究所硕士论文，2013。
·郭昆谟：《论文及报告写作概要》，五南文化1994年版。
·陈旭耀：《台湾地区图书信息学硕士论文及其引用文献之研究》，天主教辅仁大学图书信息学研究所硕士论文，1997。
·傅淑贞：《师．生．毕业论文：台湾社研所硕士论文之知识社会学考察》，台湾大学社会学研究所硕士论文，1997。
·傅雅秀、李德竹：《美国书目计量学博士论文评析》，《中国图书馆学会会报》1993年第51期，第231—240页。
第12章 阅读理解与笔记摘要法
·［美］盖尔等：《教学心理学—学习的认知基础》，岳修平译，远流出版社1998年版。
·［日］久恒启一：《这样图解就对了：培养理解力、企划力、传达力的20堂图解课》，梁世英译，经济新潮出版社2011年版。
·［日］米山公启：《笔记成功术：升级你的大脑创意与效率》，李道道译，商周出版社2007年版。
·吕宗昕：《K书高手》，商周出版社2004年版。
·吕宗昕：《考试高手》，商周出版社2004年版。
·李庆芳：《七大修练方式之二“关键词、卡片和思维导图法”》，http://reskm98.blogspot.com/2010/04/blog-post_8632．html，2012年03月29日。
·李庆芳：《学三推九、扩大知识》，http://reswithoutnumbers.blogspot.com/2010/03/blog-post_11.html，2012年03月29日。
·孙易新、陈资璧：《思维导图法：MindMapper～LearnSmart》，浩域企管2005年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图学习法（3）：笔记高手》，浩域企管2005年版。
·［日］亲野智可等：《小学生100分笔记术》，卓惠娟译，野人文化2011年版。
·魏静雯：《心智绘图与摘要教学对小学五年级学生阅读理解与摘要能力之影响》，台湾师范大学教育心理与辅导研究所硕士论文，2004。
·B．J．F．Meyer，D．M．Brandt，G．J．Bluth．Use of Top Level Structure in the Text：Key forreading comprehension of ninth grade students．Reading Research，1980．
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·M．A．Just，P．A．Carpenter．A Theory of Reading：From eye fixations to comprehension．Psychological Review 87（4），1980．pp．329-354．
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第13章 教学与写作的应用
·吴淑慧：《文章写作入门》，吴淑慧华语教学网，http://zorawsh.myweb.hinet.net/page/information_6.htm，2012年04月18日
·吕秀瑛：《心智绘图应用于文章构思的研究——以小学六年级学童为例》，台东大学语文教育学系硕士论文，2009。
·吕美香：《运用心智绘图提升小学高年级学童写作质量与写作态度之行动研究》，嘉义大学教育学系硕士论文，2012。
·林秀娥：《心智绘图在小学五年级记叙文写作教学之研究》，台北教育大学语文与创作学系语文教学硕士班硕士论文，2007。
·林美玲：《创新教学策略之研究》，《社会科学学报》2003年第11期，第114—138页。
·洪美雀：《基测写作测验评分规准暨相关说明》，《飞扬》2007年第44期，第12—23页。
·孙易新：《台湾思维导图法学位论文研究之分析》，台湾师范大学社会教育研究所硕士论文，2013。
·梁美贵：《小学五年级运用心智绘图于博物馆学习之行动研究——以科学工艺博物馆“科学开门”探索厅为例》，高雄师范大学工业科技教育学系硕士论文，2006。
·庄景益：《心智绘图结合摘要教学法与写作教学法对小学四年级学生阅读理解与写作能力之行动研究》，屏东教育大学教育科技研究所硕士论文，2007。
·陈玉嫔：《国文科心智绘图教学法对初中学生语文学习成就与写作表现影响之研究》，台湾师范大学创造力发展硕士在职专班硕士论文，2011。
·陈鸿基：《“合作式计算机心智绘图写作教学”对小学四年级学生写作成效与写作态度之影响》，台南大学教育学系科技发展与传播硕士论文，2008。
·黄金玉：《旧瓶新酒，掌握原作菁华（上）——谈仿写》，《国文天地》2001年第16期，第107—112页。
·廖伟雄：《心智绘图教学对提升小学资优生创造力成效之研究》，彰化师范大学资赋优异研究所硕士论文，2009。
·蔡荣昌：《从读写结合谈仿写》，屏县教育季刊第27期，第5—10页，2006。
·郑琇方：《思维导图法作文教学方案对小学二年级学童写作能力表现与写作兴趣之影响》，新竹教育大学人资处辅导教学硕士论文，2007。
·郑惠仁：《思维导图教学学生学习兴趣高》，http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID＝378867，2012年03月26日。
·钱昭君：《思维导图写作教学方案对小学学生创造力及写作表现之影响》，台北市立教育大学特殊教育学系硕士班资赋优异组硕士论文，2010。
·谢美瑜：《思维导图法在初中国文读写教学上的应用》，高雄师范大学国文教学硕士论文，2010。
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第14章 超强记忆力
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·［美］柯林·罗斯、麦尔扎·尼可：《学习地图》，戴保罗译，经典传讯文化1999年版。
·［美］琼安·明尼格尔：《让记忆活起来——如何在2分钟内记住20件事》，吴幸宜译，远流出版社1993年版。
·［美］迈克尔·葛柏：《7Brains：怎样拥有达·芬奇的7种天才》，刘蕴芳译，大块文化1999年版。
·林挥凯：《记忆策略应用于初中社会学习领域历史科教学成效之研究》，台东教育大学教育学系硕士论文，2006。
·孙易新、陈资璧：《思维导图法：MindMapper～LearnSmart》，浩域企管2005年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图学习法（4）：记忆高手》，浩域企管2005年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法基础篇》，耶鲁文化2001年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法进阶篇》，耶鲁文化2002年版。
·孙易新：《孙易新思维导图法基础应用》，浩域企管2009年版。
·孙易新：《台湾思维导图法学位论文研究之分析》，台湾师范大学社会教育研究所硕士论文，2013。
·［日］高木重朗：《记忆术》，林怀秋译，文镜文化1987年版。
·张萍华：《记忆大考验——以后设认知为基础之记忆策略探究小学二年级学生学习表现之探究》，台北教育大学课程与教学研究所硕士论文，2007。
·郑昭明：《认知心理学——理论与实践》，桂冠文化1993年版。
·A．D．Baddeley，Essentials of Human Memory．UK：Psychology Press，1999．
·T．Buzan，S．Abbott．Mind Maps for Kids：Max your memory and concentration．London：Thorsons，2005．
·T．Buzan，Use your Head．London：BBC，1974．
·T．Buzan，The Mind Map Book．London：BBC，1993．
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·T．Buzan，Master your Memory．London：BBC，1998．
第15章 论文写作的应用
·李庆芳：《学三推九、扩大知识》，取自http://reswithoutnumbers.blogspot.com/2010/03/blog-post_11.html，2012年03月29日
·蔡柏盈：《学术论文写作的迷思》，台湾大学教学发展中心：学习策略网，取自http://ctld.ntu.edu.tw/ls/strategy/lecture.php?index＝103，2012年03月31日
第16章 读书会的应用
·林振春、詹明娟：《悦读读书会》，阳升教育基金会2005版。
·林振春：《小区学习》，师大书苑2008年版。
·E．Bono，Six thinking Hats．UK：Mica Management Resources Inc．，1990．
第17章 创新思考与管理
·［美］布朗、海尔：《左脑右脑平衡运用心图：项目管理的利器》，李田树译，《EMBA世界经理文摘》2003年第198期，第56—67页。
·［美］基姆·埃尔德曼：《PMP项目管理认证指南》，罗光志译，博硕文化2005年版。
·［美］鲁、拜厄斯：《管理学》，许是祥译，前程企管1997年版。
·［美］夏皮罗：《24/7创新》，戴至中译，麦格罗希尔文化2002年版。
·［美］托尼·琼斯：《国际项目管理师认证考试准备大全》，博圣译，博圣科技文化2008年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图法：MindMapper～WorkSmart》，浩域企管2005年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图应用大搜集（1）》，浩域企管2005年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法基础篇》，耶鲁文化2001年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法进阶篇》，耶鲁文化2002年版。
·孙易新：《思维导图法创造思考训练方案对激发企业人士创造力成效之研究》，实践大学企业创新发展研究所硕士论文，2007。
·孙易新：《思维导图法》，刊载于《创造力关键思考技法》，潘裕丰主编，华腾文化2013年版。
·高子梅：《世界咖啡馆》，脸谱出版社2007年版。
·张鸿：《逻辑思考首部曲：5W2H》，《经理人月刊》第68期，第68-69页，2008。
·毕嘉台：《“7-R创造力训练方案”对航空公司人员创造力影响之研究》，实践大学企业创新发展研究所硕士论文，2007。
·曾光华：《营销管理：理论解析与实务应用》，前程企管出版社2010年版。
·卢有杰、王勇：《项目管理知识体系指南（第三版）》，电子工业出版社2005年版。
·龙立伟：《整合思维导图于营建知识管理应用之研究》，台北科技大学土木与防灾研究所硕士论文，2009。
·C．Christensen，J．Dyer，H．Gregersen．The Innovator's DNA：Mastering the Five Skills of Disruptive Innovators．Harvard Business Review Press，2011．
·T．Buzan，R．Israel．Brain Sell．UK：Gower，1995．
第18章 分析问题，解决问题
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法进阶篇》，耶鲁文化2002年。
·陈龙安：《创造性问题解决（CPS）模式》，http://3q.club.tw/teach/3/madee4.htm，2012年03月28日。
·汤伟君、邱美虹：《创造性问题解决（CPS）模式的沿革与应用》，《科学教育月刊》1999年第223期，第2-20页。
·谢文全：《教育行政学》，高等教育出版社2007年版。
·C．Griffiths，GRASP．The Solution．UK：Proactive Press，2011．
·D．Kenny，D．Kashy，W．Cook．Dyadic Data Analysis．New York：Guilford Press，2006．
·T．Buzan，The Mind Map Book．London：BBC，1993．
·Treffinger，Isaksen，Stead-Dorval．Creative Problem Solving：An Introduction．Waco，TX：Prufrock Press Inc．，2005．
·V．North，T．Buzan．GET AHEAD：Mind Map Your way to success．UK：Buzan Centres Inc．，1991．
第19章 做会议简报与沟通
·［英］德·博诺：《六顶思考帽》，江丽美译，桂冠文化1996年版。
·［英］德·博诺：《六双行动鞋》，李宛蓉译，长河文化1998年版。
·孙易新、陈资璧：《思维导图法：MindMapper～WorkSmart》，浩域企管2005年版。
·孙易新：《授课技巧与教案设计》，国际青年商会2004年版。
·孙易新：《孙易新思维导图法基础应用》，浩域企管2009年版。
·陈劲帆：《整合思维导图法于群组工作情境之研究》：暨南国际大学信息管理学系硕士论文，2010。
·黄俊能：《研究室内透过思维导图活动提高研究互动》，元智大学资讯工程学系硕士论文，2006。 黄荣村、林政弘：《潜能开发系列丛书总序》，刊载于《六顶思考帽》，江丽美译，桂冠文化1996年版。
·龙立伟：《整合思维导图于营建知识管理应用之研究》，台北科技大学土木与防灾研究所硕士论文，2009。
·谢文全：《教育行政学》，高等教育出版社2007年版。
·G．A．Miller，The Magical Number Seven，Plusor Minus Two：Some Limits on our Capacity for Processing Information．Psychological Review 63，1956．pp．81-97．
·R．Israle，V．North，T．Buzan．Radiant Speaking course book．UK：Buzan Centres Ltd．，1993．
·T．Buzan，R．Israel．Brain Sell．UK：Gower，1995．
·T．Buzan，The Mind Map Book．London：BBC，1993．
第20章 使用思维导图软件
·洪靖雅：《计算机化思维导图应用于写作教学对小学五年级新住民子女写作态度与写作能力之影响》，台南大学教育学系科技发展与传播硕士论文，2011。
·赵健成：《自由软件思维导图与合作学习教学策略于小学自然与生活科技课程之行动研究》，佛光大学学习与数字科技学系硕士论文，2009。
·T．Buzan，Use your Head．BBC：London，1974．
·［英］东尼·博赞：《心智绘图》，罗玲妃译，一智文化2007年版。
·［英］东尼·博赞：《思维导图丛书》，周作宇等译，外语教学与研究2005年版。
·［日］三田纪房：《东大特训班》，章泽仪译，东贩出版社2004年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法基础篇》，耶鲁文化2001年版。
·孙易新：《多元知识管理系统：思维导图法进阶篇》，耶鲁文化2002年版。
·孙易新：《孙易新思维导图法基础应用》，浩域企管2009年版。
·陈正中、樊有美、陈谕萱、陈永成：《开窍宝典》，慧星文教科技2012年版。
·广西师范大学出版社编辑群：《概念地图书系：图析题典丛书》，广西师范大学2007年版。