布罗基学习逻辑的第三部分：论证。他了解到第三部分有以下内容： 不同于判断和推理，论证的结论即使在论证前提为真、论证结构也合乎逻辑时，结论也未必是真的，所以，逻辑关注提高论证有效性的问题。 根据斯考尔教授的讲义，论证包括：归纳、类比、比较等形式，很多论证都涉及因果关系，每一种论证都有其有效性的条件。对于一个论证，新的信息可能对论证起到削弱、加强的作用，学习逻辑需要理解加强、削弱的不同思路，从而正确识别这些新的信息与论证之间的关系。